Dipartimento di Scienze della Formazione



Prof.ssa FRANCESCA BORRUSO



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Informazioni personali
Qualifica Professore Associato
Settore Scientifico Disciplinare M-PED/02
Tel 0657339546
Fax Non indicato
Cellulare aziendale 81606
Email francesca.borruso@uniroma3.it
Indirizzo Via Milazzo 11/B
Ufficio Stanza 25 terzo piano
Struttura/Afferenza Dipartimento di Scienze della Formazione
Funzione Collegio Dottorato TEORIA E RICERCA EDUCATIVA E SOCIALE
Collegio Dottorato PEDAGOGIA E SERVIZIO SOCIALE
Membro della Commissione Paritetica
Membro della Commissione Ricerca e Laboratori
Membro del Consiglio di Dipartimento
Altre Informazioni Curriculum vitae: visualizza

Sito web: visualizza






POSIZIONE ACCADEMICA •Dal 2016 è Professore Associato di Storia della Pedagogia (M-Ped/02) presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi Roma Tre.
•È membro del collegio dei docenti del Dottorato di ricerca in «Teoria e ricerca educativa e sociale» dell’Università Roma Tre.
•Dal 2016 è coordinatrice del Laboratorio di Storia dell’educazione e letteratura per l’infanzia (St.E.L.I.) istituito presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi Roma Tre. 
I principali interessi di ricerca di Francesca Borruso riguardano la storia della pedagogia, la storia sociale dell’educazione e la storia della scuola, con particolare riferimento al tema dell’educazione femminile nella contemporaneità. Più precisamente, si è occupata di storia dell’educazione sentimentale borghese dalla fine del Settecento al primo Novecento, cercando di individuare la linea evolutiva dei modelli educativi amorosi della cultura borghese. Si è occupata di storia della scuola con particolare riferimento alla formazione delle maestre nell’Italia postunitaria; ed ancora all’analisi del fenomeno delle cosiddette «scuole nuove» ricostruendo sul piano storico-educativo un esperimento didattico di ispirazione attivistica che si è svolto negli anni Venti nel Comune di Portomaggiore (Ferrara). Si è, inoltre, occupata di narrazione fiabica come strumento di costruzione dell’identità individuale.
Fra le sue pubblicazioni, ricordiamo i volumi "Fiaba e identità", Roma, Armando, 2005;"Donne immaginarie e destini educativi. Intrecci pedagogici nel teatro di Ibsen, Čechov e Strindberg", Unicopli, Milano 2008. Fra le curatele ricordiamo:Rina Nigrisoli, La mia scuola, Unicopli, Milano 2011;Borruso F., Cantatore L. (a cura di), Il primo amore. L’educazione sentimentale nelle pedagogie narrate, Guerini scientifica, Milano 2012;Borruso F., Cantatore L., Covato C. (a cura di), L’educazione sentimentale. Vita e norme nelle pedagogie narrate, Guerini scientifica, Milano 2014.
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Ultimi 3 avvisi pubblicati: (Clicca qui per visualizzare la bacheca completa)


ricevimento studenti di giorno 12 giugno



Vi comunico che il ricevimento studenti di martedì 12 giugno si terrà nei locali del Museo, in Piazza della Repubblica 10, dalle ore 10 alle ore 12



Indice: Avvisi - Ricevimento

Pubblicato il: 11/06/2018 Autore: FRANCESCA BORRUSO

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Iniziativa del 15 giugno valida per il tirocinio interno



Il 15 giugno in Aula Volpi, dalle ore 10 alle 13, si terrà il seminario internazionale, organizzato dalla SIPSE, dal titolo "Gli studi sul patrimonio storico-educativo in Spagna e in Itlia. Due realtà a confronto."

La partecipazione è valida per il tirocinio interno. Posti disponibili: 40.

La prenotazione si effettua scrivendo al seguente indirizzo di posta elettronica: francesca.borruso@uniroma3.it.

La locandina è disponibile nella sezione documenti



Indice: Avvisi - Ricevimento

Pubblicato il: 29/05/2018 Autore: FRANCESCA BORRUSO

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PROGRAMMA DI STORIA DELLA SCUOLA E DELLE ISTITUZIONI EDUCATIVE (PER FORMAZIONE PRIMARIA)



TESTI D'ESAME

 1)           Saverio Santamaita, Storia della scuola, Milano, Bruno Mondadori

2)            Gianna Marrone (a cura di), Maestre e maestri d’Italia in 150 anni di storia della scuola, Edizioni Conoscenza, Roma 2012

3)            John Dewey, Il mio credo pedagogico (disponibile in piattaforma). La password per entrare nel mio insegnamento è Borruso2018. Di questo insieme di saggi le parti da fare sono: a) Introduzione di L. Borghi; b) Notizie bibliografiche; c) Il mio credo pedagogico; d) La scuola e il processo sociale; e) Interesse e disciplina

4)            Rina Nigrisoli, La mia scuola, introduction of di F. Borruso, Unicopli, Milano, 2011

 

 

GLI ESAMI SONO ORALI. 



Indice: Avvisi - Ricevimento

Pubblicato il: 10/04/2018 Autore: FRANCESCA BORRUSO

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